Tegneoppgaver

Gråtonevalør

Den første tegneoppgaven vi fikk, var å tegne halvparten av det svart-hvitt foto. Vi kunne velge selv hvor vi ville dele det opp, men det måtte være en halvpart. Vi tegna først ei rute rundt hele bildet, så klippet vi det i to sånn vi ville ha det og teipa den siden vi ikke skulle tegne, på arket. Så kunne vi begynne å tegne opp. 

Jeg valgte en rose, og delte den loddrett på midten. Det var mye jobb med skyggelegging på dette bildet. Jeg brukte blyantene HB, 2B, 4B, 6B, 8B og 9B, hvor HB gir svakest farge, i og med at det er den hardeste blyanten; hard-bløt. 9B gir de tydeligste strekene og de mørkeste skyggene. Før vi begynte med oppgaven hadde vi om gråtonevalører, og om hvordan vi skulle lage overganger. Det fikk jeg bruk for i denne oppgaven. Dette er en av oppgaven jeg har likt best hittil, og jeg håper på flere lignende oppgaver.






Grunnformer

Neste oppgave gikk ut på grunnformer. Før vi fikk oppgaven, tok vi notater fra tavla om geometriske grunnformer i 2D og 3D, som dere kan se på bildene under. Så var det bare å begynne å lage skisser av forskjellige grunnformer for å få formene litt inn i hånda, og forbrede oss til å tegne et bilde med grunnformer i 3D.

Her er skissen jeg lagde. Vi måtte ha minst fire skisser før vi kunne starte, jeg valgte skissen øverst til høyre.










Når vi skulle sette i gang med å tegne formene, trengte vi lampe, et hvitt A3 ark og formene vi ville bruke. Vi satte opp formene på arket og tilpasset lyset så vi fikk skyggene på riktig plass. Så var det bare å se på formene og skisse opp. Det var viktig å ikke lage tydelige konturer rundt formene.

Persepsjon

Persepsjon betyr sanseoppfattelse, hvordan vi bruker sansene våre til å oppfatte det som skjer rundt oss. Vi har 5 sanser; å se, høre, føle, smake og lukte.

For alle sansene er det fagbegreper;
Å se - den visuelle sansen
Å høre - den auditive sansen
Å føle - den taktile sansen
Å smake - den gustatoriske sansen
Å lukte - den olfaktoriske sansen.

Vi fikk i oppgave å tegne to profiler mot hverandre. Først den til venstre og og så den til høyre. Så hvis dere ser nå på bildet til venstre under, kan dere både se to ansikter som ser på hverandre, og en vase. Vi klarer ikke å se begge samtidig, vi må fokusere på en av dem, og hjernen blir usikker når den ikke skjønner hva den ser.

Og det er her hjernen vår kommer inn i bildet, for vi har to hjernehalvdeler, venstre og høyre, som styrer hver sine ting.


Venstre hjernehalvdel er den logiske, og prøver å finne logiske løsninger på alt vi ser, mens høyre siden er kreativ, og slår til når vi ikke skjønner hva vi ser. Det syns ikke så godt på bildet, men det står forklaringer på hva begge sidene gjør og hvordan de fungerer på bildet til venstre.

Nå driver vi med optiske illusjoner, og lager en kube med 6 illusjoner tegnet på, men den er ikke ferdig ennå. Jeg mangler å tegne over med tusjpenn, så kan den ferdigstilles, også.